Hola Compañeros, estoy un tanto contento, he podido realizar mi 1º asesoramiento sobre el tema de instalar aulas en una institución…, el caso es el siguiente:
Un colegio primario estatal, el gobierno con una de esas políticas sin sentido les dio a cada alumno una netbook, a los 3 meses coloco una antena para que tengan conexión, la cual al entrar más de 5 niños se hace extremadamente lenta, trabajan haciendo que un alumno entre saque el material y luego lo copian en las demás computadoras, la institución no se compromete a realizar ningún cambio en este sentido, ni aporta ninguna solución, el gobierno solo mando por 3 días un técnico que solo adiestro a maestros en el uso del Word, Excel y manejo básico de internet.
Los maestros no saben que encarar con los alumnos y sus computadoras y solo se reducen a confiscárselas cuando estos las usan en clases. Un grupo de maestros se sienten interesados en usar estos medios pero solo han tratado de armar un blog con sus alumnos, sin mucho excito.
La banda de conexión es muy escasa con muchas dificultades, como dije solo hacen entrar a uno o dos alumnos para que consigan el material para los demás y aún así demora mucho, además de ser intermitente y de muy mala calidad, la institución no tiene interés de revertir esto y solo es iniciativa de maestros…
SOLUCIÓN:
Aconsejé el uso de DOKEOS, ya que no necesita la instalación de una plataforma y cada maestro puede armar su aula.
Propuse una imagen corporativa, que cada maestro en la presentación de su aula ponga el logo de la institución y nombre, para todos igual, el alumno entraría en las aulas y vería esa imagen corporativa, luego cada maestro armaría su aula…
Dokeos, debido a sus características permite uso de variados recursos y la suficiente interacción maestro alumno como para configurar un contexto educativo sin necesidad de crear un complejo educativo, cosa que la misma institución no desea realizar…
Los maestros se comprometen a conservar una imagen institucional corporativa y desarrollar sus aulas adiestrándose no solo en la parte técnica de DOKEOS y de recursos (TIC), sino además adiestrarse en motivación y en pedagogía, en este compromiso es factible aplicar con ellos la metodología PACIE….
Desarrolle un aula como ejemplo causando gran expectativa entre los maestros interesados, ya que ellos mismo manifestaban que al hacer una encuesta entre la totalidad del alumnado sobre quien tenía computadora en su casa, el 90% contestó afirmativamente y el 10% restante no la tenía pero asistía a un ciber…..
Los maestros intervinientes en este proyecto, que son la mitad del plantel de la institución, se interesan en coordinar las aulas entre sí y tratar de motivar y alentar a la otra mitad para que se adhieran al sistema, aunque manifiestan que no todos los maestros poseen computadoras y que una buena proporción están renuentes a llevar la tecnología a sus aulas.
En este caso elegí DOKEOS por la facilidad que tiene de conseguir la propia aula sin instalaciones ni contrataciones de ningún tipo. El maestro si bien puede trabajar corporativamente con los demás maestros, puede desarrollarla independientemente, hasta tanto la situación cambie o tome otras características de las ya descriptas.
http://www.slideshare.net/jvaldez2323/fase-planificacin-6825538
http://www.slideshare.net/mariadelcarmensanchez/diapositivas-de-proyecto-6599288
Prezzi una presentación innovadora - Tutorial Prezi bue
http://www.youtube.com/watch?v=otsmjMoQNPE
Como utilizar Prezi (PARTE 1/2) --Ver hasta el tutorial 5
http://www.youtube.com/watch?v=ZitgMrlQxMw&feature=related
Modulo 10
http://www.youtube.com/watch?v=qnnx83HrfkU
http://www.youtube.com/watch?v=PyFgRxFJSPk
http://www.youtube.com/watch?v=kLpv-gLkD5w
http://es.scribd.com/doc/49061960/PACIE-Y-LAS-AULAS-VIRTUALES-tarea-modulo-10
Hola Compañeros, estoy un tanto contento, he podido realizar mi 1º asesoramiento sobre el tema de instalar aulas en una institución…, el caso es el siguiente:
Un colegio primario estatal, el gobierno con una de esas políticas sin sentido les dio a cada alumno una netbook, a los 3 meses coloco una antena para que tengan conexión, la cual al entrar más de 5 niños se hace extremadamente lenta, trabajan haciendo que un alumno entre saque el material y luego lo copian en las demás computadoras, la institución no se compromete a realizar ningún cambio en este sentido, ni aporta ninguna solución, el gobierno solo mando por 3 días un técnico que solo adiestro a maestros en el uso del Word, Excel y manejo básico de internet.
Los maestros no saben que encarar con los alumnos y sus computadoras y solo se reducen a confiscárselas cuando estos las usan en clases. Un grupo de maestros se sienten interesados en usar estos medios pero solo han tratado de armar un blog con sus alumnos, sin mucho excito.
La banda de conexión es muy escasa con muchas dificultades, como dije solo hacen entrar a uno o dos alumnos para que consigan el material para los demás y aún así demora mucho, además de ser intermitente y de muy mala calidad, la institución no tiene interés de revertir esto y solo es iniciativa de maestros…
SOLUCIÓN:
Aconsejé el uso de DOKEOS, ya que no necesita la instalación de una plataforma y cada maestro puede armar su aula.
Propuse una imagen corporativa, que cada maestro en la presentación de su aula ponga el logo de la institución y nombre, para todos igual, el alumno entraría en las aulas y vería esa imagen corporativa, luego cada maestro armaría su aula…
Dokeos, debido a sus características permite uso de variados recursos y la suficiente interacción maestro alumno como para configurar un contexto educativo sin necesidad de crear un complejo educativo, cosa que la misma institución no desea realizar…
Los maestros se comprometen a conservar una imagen institucional corporativa y desarrollar sus aulas adiestrándose no solo en la parte técnica de DOKEOS y de recursos (TIC), sino además adiestrarse en motivación y en pedagogía, en este compromiso es factible aplicar con ellos la metodología PACIE….
Desarrolle un aula como ejemplo causando gran expectativa entre los maestros interesados, ya que ellos mismo manifestaban que al hacer una encuesta entre la totalidad del alumnado sobre quien tenía computadora en su casa, el 90% contestó afirmativamente y el 10% restante no la tenía pero asistía a un ciber…..
Los maestros intervinientes en este proyecto, que son la mitad del plantel de la institución, se interesan en coordinar las aulas entre sí y tratar de motivar y alentar a la otra mitad para que se adhieran al sistema, aunque manifiestan que no todos los maestros poseen computadoras y que una buena proporción están renuentes a llevar la tecnología a sus aulas.
En este caso elegí DOKEOS por la facilidad que tiene de conseguir la propia aula sin instalaciones ni contrataciones de ningún tipo. El maestro si bien puede trabajar corporativamente con los demás maestros, puede desarrollarla independientemente, hasta tanto la situación cambie o tome otras características de las ya descriptas.